La política Económica de Colombia es en principio una estructura a seguir, donde se debe cumplir con normas y leyes para un adecuado funcionamiento de la misma. Es importante mencionar que la política económica busca prevalecer un orden, y a su vez disminuir los conflictos con respecto a los intereses particulares, dichos conflictos son entendidos como entes de coyuntura sociales, fiscales, y administrativos.

La política Económica, busca maximizar el “bienestar social” donde todos los pertenecientes a una sociedad puedan gozar de diferentes intereses particulares, es así como se debe aplicar el modelo más indicado dependiendo de las características de cada comunidad. La política Económica de Colombia, es el resultado de la toma de decisiones por parte de los representantes de nuestra Nación, este hecho que sin dudad es hoy en día uno de los grandes focos interpretativos, pone en preámbulo y refleja lo que realmente sucede, en la práctica de la política económica.

Política Económica de Colombia (2008-2009):

En esta etapa la política económica de Colombia se encontraba en gran manera afectada, y se exponía ante la sociedad y el mundo como  una época de “crisis”, sin querer mencionar que no hubiese antes de está, una época de crisis igual o mayor, sin duda el hecho es notable, pero la premisa se estable como un punto de partida para el presente análisis.

La decadencia, en el agro y la producción minera consistía en un auge opacado por los grandes oligarcas, y en fin por todas las brechas a nivel social, y político que se manifiestan hoy en día en nuestro país, estos problemas generaron una deficiencia en el manejo de la política económica de Colombia afectando a la población más vulnerable.

Política Económica de Colombia (2010-2011):

En gran medida, está etapa pudo superar dicha “crisis”, que sin duda se manifiesta actualmente pero en menor porcentaje. La idea de generar una nueva política económica de Colombia con mayor énfasis en la expansión y recuperación, de industrias tales como la bonanza, la minería, la industria, y el comercio, presentan  actualmente sus frutos.

Breve análisis de la política económica de Colombia:

La política económica de Colombia es sin duda una de las más inestables; si a nivel social se interpreta, ya que se puede corroborar  que son pocos quienes obtienen ganancias de está, pero son muchos quienes se empobrecen más día a día, aunque las estadísticas nos demuestren lo contario, es importante seguir evaluando e investigando qué es lo que realmente sucede, con la política económica de Colombia.

Conclusión sobre la política económica de Colombia:

La política económica busca regular, y a su vez obtener un mejor provecho de la economía de un país, en principio para beneficio de la comunidad, pero al parecer dicha hipótesis es incompresible en Colombia, ya que algunos representantes de la Nación  manejan a su beneficio la política económica de Colombia, como mejor les convenga.

Las instituciones políticas de Colombia se conciben como entidades que buscan prevalecer el orden público, aplicar las normas fundamentales del orden político y de la vida social. Estás instituciones son entes relativos al Gobierno. En principio, es importante mencionar que las instituciones políticas de Colombia se crearon para llevar a cabo una mejor administración del país, y a su vez aplicar un mejor manejo judicial.

Historia de las Instituciones políticas de Colombia:

La creación de las Instituciones políticas de Colombia tiene su origen en el siglo XVI, en está época la influencia de la corona española en la Nueva Granada tenía grandes repercusiones, ya que siendo está autónoma para la toma decisiones, el pueblo sobrevivía a lo que dicha organización estableciera como correcto, cabe mencionar que nos encontramos hablando del periodo de la Colonia.

El objetivo principal, con la creación de las Instituciones políticas de Colombia era poder obtener una nueva forma de gobierno donde las nuevas clases sociales que se empezaban a forman pudiesen vivir en paz. A su vez se buscaba abolir la corona española, donde el gobierno fuese totalmente Criollo.

Instituciones políticas de Colombia en la época de la Colonia:

• Audiencias: Eran entidades similares al gobierno, se encargaban de prevalecer el orden y administrar justicia.

• Virreyes: Su función principal consistía en informar a los Reyes todo lo que sucedía, en las colonias.

• El Cabildo: Su principal función consistía en el orden del lugar, y a su vez de velar porque se llevará a cabo las funciones policiales.

• Alcaldes : La función de los Alcaldes consistía, en juzgar y sentenciar mediante la jurisdicción de los Cabilos, quienes presentaban investigaciones.

El servicio nacional de aprendizaje SENA por medio del proyecto (SENA Virtual) propone que los colombianos puedan acceder a educación y formación profesional sin importar en donde se encuentren.

La metodología del sena virtual es entendida como la participación activa de los usuarios con sus tutores designados. De está manera compartirán y aprenderán los temas con respecto al curso que se este llevando a cabo.

Los cursos tiene un promedio de duración entre  40 y  60 horas, donde los usuarios tendrán acompañamiento permanente por parte de los tutores, y a su vez recibirán guías que conducen al sano desarrollo y al cumplimiento del aprendizaje como tal, en búsqueda de una formación calificada.

Cursos de Formación:

El SENA virtual, cuenta con 430 cursos aproximadamente, donde los usuarios podrán escoger con respecto a sus gustos y a sus objetivos profesionales. La clasificación de estós se encuentra situada entre diferentes ramas de estudio, tales como las bellas artes, las ciencias, y la tecnología entre otras.

Clasificación de los cursos:

En este apartado lograremos observar dicha clasificación, por medio la cual los usuarios pueden   escoger un curso determinado. El SENA virtual brinda la posibilidad si se desea de participar en tres cursos a la vez.

• Arte, cultura, esparcimiento y deportes
• Ciencias sociales, educativas y servicios gubernamentales
• Explotación primaria y extractiva
• Finanzas y Administración
• Operación de equipo industrial y de transporte y oficios universales
• Procesamiento, fabricación y ensamble
• Salud
• Tecnologías de Información

Principal objetivo del SENA Virtual:

El SENA virtual se presenta ante la comunidad colombiana como una posibilidad para cumplir con su formación profesional, donde los usuarios por medio de los tutores adquirirán las competencias pertinentes para laborar.

Gracias a la comunidad virtual que brinda el SENA la posibilidad de trabajar desde un computador en casa, o en otro sitio, permite que los costos de desplazamiento y tiempo se reduzcan   a tan solo dos horas diarias de estudio.

Cómo ser usuario de SENA virtual:

1. Ingresar  www.senavirtual.edu.co
2. Cursos ofertados
3. Selección del área de interés
4. Formulario, completar con los datos personales
5. Esperar el mensaje de comprobación por correo

La pobreza en Colombia se concibe como el día a día de millones de personas en nuestro país. El carecer de bienes primarios como alimentación, educación, vivienda y salud son el principal resultado del incremento de la pobreza en nuestra patria. La pobreza en Colombia es entendida como la mínima producción que una persona puede llevar a cabo para subsistir.

Colombia se encuentra dentro los países más desiguales de todo el mundo, ubicándose como el cuarto a nivel mundial y el primero de  Latinoamérica esté factor es generador de pobreza. Entidades como la CEPAL indican que la pobreza en Colombia  para niños y jóvenes en estado de indigencia hacen referencia a (45% pobres) y (17% indigentes).

La pobreza y la alimentación:

La alimentación para algunos niños en Colombia es deficiente y se puede evidenciar gracias a la inequidad. En principio la pobreza en Colombia, se representa con altos grados de hambre donde 5 mil niños mueren cada año en estado de desnutrición.

Cabe mencionar, que la poca efectividad que el gobierno tiene para destruir este problema social se evidencia con los altos grados de pobreza e indigencia que se viven hoy en Colombia (50%).

En el 2005 ICBF, por medio de la Encuesta Nacional de Situación Nutricional le mostró al país y al mundo  que 4 de cada 10 niños mueren en Colombia por la deficiente alimentación.

La pobreza y la educación:

Sin duda, la educación es uno de los temas de mayor relevancia en los últimos días en nuestro país. En principio se debe mencionar que la pobreza atenta contra el sano desarrollo de la educación.

La educación es un derecho fundamental que niños y jóvenes carecen en nuestro país. La pobreza es un problema social que se instaura de forma directa  y que deslegitima la educación, por ende muchos niños crecerán sin haber pasado ni siquiera por una escuela.

Mientras el Ministerio de educación se preocupa por reformar leyes que de alguna manera no mejoran el estado educativo de nuestro país, deberían asumir las consecuencias, y brindar la educación gratis para que niños y jóvenes puedan estudiar y tener un mejor futuro.

La pobreza y la vivienda:

La indigencia en la que viven niños y jóvenes colombianos representa el 17% de la población. En principio, debemos entender el término indigencia como el carecer de vivienda.

La pobreza en Colombia se exhibe como la desarticulación de una vivienda digna, de está manera podemos evidenciar que muchas personas en estado de indigencia deciden conformar invasiones en determinados terrenos como una forma de adquirir un hogar; que en la mayoría de los casos son construidos con materiales como madera, cartón  y plástico.

La pobreza y la Salud:

La salud hace referencia al bienestar físico y mental de los seres humanos. La pobreza en Colombia  deslegitima la salud, ya que para poder tener acceso a esté derecho debemos pagar por él, y en muchas ocasiones es tanta la pobreza que las personas no tienen dinero para cubrir una determinada emergencia.

• El vivir en pobreza desencadena enfermedades tales como la desnutrición, y a su vez genera problemas psicológicos.

• La pobreza en Colombia tiene una doble significación, en primer momento genera problemas físicos, psicológicos, y cognitivos,   y en segundo para reparar dichos problemas se necesita la ayuda de médicos especializados, los cuales no pueden ser pagados.

Breve análisis de la pobreza en Colombia:

Es primordial evaluar el país en el que vivimos ya que de esta manera podremos percibir el porqué de tantos males para nuestra sociedad, como la pobreza. Es importante mencionar que el gobierno colombiano tiene poca efectividad para lograr  desarrollos y eliminar los problemas sociales ¿a qué se deberá esto?.

• La pobreza extrema: es un círculo muy complejo, ya que al estar allí son muchos los males que debe vivir una persona.

• Se debe lograr anular la pobreza de nuestro país, de está manera podremos ver desarrollos a nivel social y económico para obtener  un mejor mañana.

Gustavo Fráncico Petro actual alcalde de Bogotá (Movimiento Político-Progresista), con un total de 721.308, y un porcentaje de 32.16% consigue ocupar la alcaldía de Bogotá, con apoyo de los bogotanos, y los pertenecientes al movimiento político Progresista cumple su tan añorada meta.

Desde sus inicios como político se ha caracterizado por sus ideologías izquierdistas, la cuales se han visto reflejadas como ex militante del M-19, claro que han sido muchas las criticas en su contra por dicho factor, pero su desarrollo como político lo han llevado ha tener gran admiración y apoyo del pueblo Colombiano.

Con su eslogan (Petro una Razón Humana para Votar) y con su movimiento político Progresista fundado por él mismo, cumplió sus labores como candidato, y culmino su campaña como actual alcalde de Bogotá.

Sus propuestas:

Seguridad humana, participación ciudadana, salud al hogar, educación, hábitat, servicios públicos, movilidad, economía, y  alimentación,  son la búsqueda y la concepción que afrontará su candidatura en los próximos 4 años (2012-2015).

La reforma a la ley 30 o a la educación superior Colombiana es uno de los temas más relevantes del acontecer nacional, pues compromete en gran medida el futuro de la educación en Colombia, al tratar de poner en práctica un sistema condenado al fracaso en cuanto a calidad y porvenir para la población de bajos recursos se refiere.

Proyecto de Ley 112 para la organización de la educación superior colombiana:

Un punto importante sobre esta reforma a la ley 30 de la educación superior colombiana es el hecho de comprender que no es una reforma como tal, se trata de una reestructuración de todo el sistema, un proyecto que ahora ha sido radicado bajo el nombre de la ley 112.

Puntos claves e importantes de la reforma a la ley 30 de la educación superior colombiana:

El gobierno nacional y en especial la Ministra de Educación de Colombia han enfocado este proyecto de ley en varios puntos vitales los cuales son:

• Aumentar la cobertura, para llegar a todos los sectores de la población colombiana.
• Búsqueda constante de innovación en todas las ramas del conocimiento.
• No perder la calidad educativa durante este proceso de ampliación de la cobertura mientras se aplica la nueva ley.

Según lo estipulado en este proyecto de ley 112, la idea es lograr hacer una combinación de estas tres bases fundamentales para aumentar la cobertura en el país en un 50% en los próximos 3 años, pero…¿será esto posible?

¿Cual es la base de este proyecto para la reforma de la educación superior en Colombia?…¿de donde aparece todo este nuevo sistema?

La idea central para esta reforma de la ley 30 sobre la educación superior en Colombia se encuentra fuertemente basada en lo que se hizo en Chile, un modelo obsoleto y que incluso en este momento tiene en jaque a la sociedad de este país, aunque vale la pena aclarar que el gobierno colombiano no pretende imitar totalmente lo hecho destrozado en Chile.

Análisis breve sobre el modelo de educación en Chile:

• Disminución de los recursos invertidos por el estado en la educación.
• Aumento de los costos en las matrículas.
• Desaparición de los subsidios para los estudiantes.
• Creación de un sistema de endeudamiento financiamiento para el apoyo acoso del estudiante.
• Crecimiento exagerado de la población presente en universidades privadas, pues el 75% de los estudiantes se encuentran en las mismas, algo que se entiende por cuestiones de calidad.
• El 85% de los fondos para la educación superior proviene de capital privado y todos debemos saber comprender el problema de este tipo de dineros para una educación de calidad y equitativa.

El proceso de endeudamiento y creación de una población insatisfecha con la reforma a la educación de la ley 30

La idea central de esta reforma a la ley 30 de educación superior en Colombia consiste en permitir la ampliación de la cobertura en todo el país, otorgando a las personas un mayor grado de facilidad para adquirir créditos educativos con supuestas tasas de interés de un 0% real.

Ahora bien, con la entrada de capital privado para la financiación de la educación y los proyectos de investigación, ¿esta usted seguro de que no existirá el ánimo de lucro en este proceso?, ¿tiene plena confianza en funcionarios del gobierno Santos y la actual ministra de educación reconocidos por sus altas inversiones en capital privado y un excelente manejo estratégico de recursos para un enriquecimiento al más puro y bárbaro sentido neoliberal?

La ‘elitización’ de la educación superior con la reforma a la ley 30

Aunque esto ya lo vivimos actualmente, con el paso a un modelo como el propuesto en el proyecto de la ley 112, nos encontraremos con una gigantesca población de estudiantes insatisfechos por no contar con la posibilidad de acceder a educación de calidad por los altos costos, teniendo así que pedir créditos al ICETEX e ingresar a cualquier otro instituto de baja calidad donde la cobertura lo permita.

La propaganda política basada en la cobertura

Uno de los puntos claves del gobierno para explicar de que se trata la reforma a la ley 30 de la educación superior colombiana es el hablar de el aumento de la cobertura, haciendo uso de este factor como un dato de propaganda política, algo a lo que nos acostumbramos con el anterior presidente Uribe, quien se regocijaba en todo momento con sus cifras y estadísticas que sólo eran números, pues al analizar la situación de la población veíamos que la manera de hacer el conteo cambiaba o no hacía un análisis profundo de la situación para provocar un mejoramiento en los datos estadísticos y así conseguir una excelente propaganda política.

Fundamentos básicos de la reforma a la ley 30 de educación superior en Colombia:

Aunque cualquier persona desprevenida que se enfrente al tema pensaría que esta reforma a la ley 30 de educación en Colombia nos hablaría de nuevos métodos o maneras de ofrecer los estudios, lamentablemente la misma esta enfocada especial y casi que únicamente a cambiar el modo de financiación de la educación en Colombia, donde con ciertos métodos que se aplicarían la calidad sería sacrificada por la cobertura.

La era del crédito para acceder a la educación:

La idea básica con este proyecto de reforma a la educación consiste en permitir que las personas del país cuenten con mayores posibilidades y opciones de conseguir un crédito para ingresar a la educación superior, en pocas palabras, una manera de crear una gran masa de personas endeudas que al terminar sus estudios tendrán que enfrentarse a intereses altos y al hecho de ver la cruda realidad del desempleo en Colombia.

Con respecto a este tema el ICETEX juega un papel totalmente relevante, pues durante los últimos tiempos hemos visto como el gobierno nacional ha trabajado fuertemente para lograr aumentar la capacidad de esta organización, algo que se notaría aún más con la reforma a la ley 30 de educación superior fomentando un sistema donde el estudiante debe endeudarse para ingresar a este tipo de institutos.

Crecimiento de la cobertura, 600 mil cupos nuevos con la reforma a ley 30 de educación superior:

Con respecto a este punto de la reforma de la ley 30 debemos decir que de los 600 mil cupos que aquí se prometen, tan sólo 90 mil cupos serán en universidades públicas, lo que nos muestra hacia donde avanzará la educación del país y la segura necesidad de las personas por acceder de crédito para ingresar a instituciones privadas con precios totalmente desorbitantes y de una calidad que bajará con el aumento de la dichosa cobertura.

Descargar y leer el proyecto de la ley 112 o reforma a la ley 30:

El documento lo pueden descargar desde el siguiente enlace:

Descargar proyecto de ley 112

Videos para informarnos sobre la reforma a la ley 30 de educación superior:

http://www.youtube.com/watch?v=gBaQzBoqASI

http://www.youtube.com/watch?v=EwyGh-75KVY

http://www.youtube.com/watch?v=1hn2r9i-VGw

http://www.youtube.com/watch?v=G9SA4i3a2N8

http://www.youtube.com/watch?v=1NlU4pdAokM

Conclusiones sobre la reforma de la ley 30 de educación superior:

En definitiva, debemos decir que esta reforma de la ley 30 de educación superior es un intento para aumenta la cobertura del país imitando el modelo aplicado en Chile anteriormente, donde se sacrifica la calidad y a la población en general, pues la misma tendrá que endeudarse para lograr formarse profesionalmente.

Son muchos los puntos que seguramente hemos dejado pasar en este análisis, pero con esta información podremos darnos una idea al respecto.

La informalidad es un fenómeno claramente expuesto en la sociedad Colombiana, factores como la política y la economía estudian día a día el porqué de su exponencial aumento en las últimas décadas. En principio cabe mencionar que problemas sociales como la pobreza y el desempleo traen como resultado el incremento diario de la población informal.

El trabajo informal en Colombia, se presenta como un método de supervivencia para las poblaciones más pobres y carentes de bienes primarios, por ende es importante inferir en que la falta de oportunidades laborales son la principal concepción del aumento de la informalidad en nuestra nación.

La informalidad como concepto de producción se aleja del tradicional modelo económico (el capitalismo) es decir, las grandes empresas buscan generar cada vez más y más dinero, pero el trabajo informal se enfatiza bajo el esquema del día a día así, pues, que las ganancias son pocas y deben solventar la supervivencia de las familias y la adquisición de nuevos productos para ser comercializados.

Es evidente entonces que el trabajo informal  no permite que las familias puedan salir adelante, ya que las ganancias son mínimas y con estás deben solventar sus principales obligaciones como: alimentación, servicios públicos, vestido, y en algunos casos educación.

La inversión como fenómeno de producción:

Desde un punto de vista administrativo podemos reconocer que la inversión monetaria ciñe de forma directa la capacidad de producción así, pues, que si es baja la inversión la producción será poca y se alejarán las ganancias.

Ahora bien podemos interpretar el párrafo anterior como una problemática esencial dentro del trabajo informal, ya que probablemente las personas que pertenecen a está designación carecen de dinero para invertir.

La búsqueda de formas de financiación como presentamos en los bancos por parte de aquellos que pertenecen al sector informal es una tarea compleja y en muchos casos nula, ya que para que se realicen dichas transacciones se debe contar con un determinado perfil, que en primera instancia hace referencia al tener un trabajo estable.

En la actualidad Colombiana el desempleo representa el 10.5% de la población, y es evidente entonces que el recurrir al trabajo informal es la salida más común. Pero entonces es importante mencionar que el hecho de “rebuscar” debe llevar consigo una mínima inversión, pues, en la mayoría de los casos la comercialización de productos fáciles de vender es la primera opción.

Desplazamiento en Colombia como fenómeno de informalidad:

Las ciudades Colombianas y en especial las capitales se han llenado de vendedores ambulantes, factores como la migración rural-urbana acrecientan cada día más el trabajo informal en Colombia. Si miramos un poco dentro de la retrospectiva de la historia de nuestro país podremos observar factores determinantes como el conflicto armado, para que campesinos tengan que desplazarse hacia las ciudades en búsqueda de nuevas formas de vida. El desplazamiento en Colombia es un hecho particularmente marcado, en el 2008 la ONU manifestó que nuestro país se encontraba en el primer puesto.

Cabe mencionar que nuestro país no se encuentra preparado para recibir emigrantes rúales-urbanos desde una concepción laboral, pues los modelos económicos y las industrias determinan que la capacitación de sus trabajadores debe estar orientada hacia ramas de estudio que en muchas veces no son propicias para los desplazados Colombianos.

Aumento de la informalidad en Colombia:

Indiscutiblemente se ha podido evidenciar que nuestro Gobierno, ha mencionado que la tasa del desempleo en Colombia ha disminuido, pero realmente ha aumentado, ya que ellos han tomado la informalidad como una creciente industria, pero es evidente que este fenómeno puede ser un método de supervivencia pero no un modo de vida.

Por ahora la informalidad en Colombia seguirá en aumento, ya que muchos factores dan como resultado que las personas tengan que buscar otras formas de subsistir, debemos seguir planteando que el derecho al trabajo es de todos, y nuestro Gobierno debe velar para que cada día los Colombianos puedan salir adelante.

La emigración es un fenómeno que hace referencia a quienes han dejado su país de origen para establecerse en otro. En nuestra sociedad este hecho es muy visible, ya que muchas familias Colombianas han tomado la determinación de migrar hacia diferentes horizontes en búsqueda de nuevas formas de vida.

La emigración tiene como objetivo primordial el buscar trabajo, ya que el desempleo en Colombia es exponencialmente marcado y en muchas ocasiones las familias no tienen dinero para subsistir. Por contraparte nos encontramos con la emigración forzada, es decir, personas que han sido victimas de amenazas deben salir del país para salvaguardar su vida y la de sus familias.

Gracias a la “declaración universal de los derechos humanos” en el artículo 13 se justifica la libre circulación, es decir, las personas que deseen emigrar podrán hacerlo siempre y cuando cumplan con las reglas que pide cada país para ingresar.

Según el Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) son más de cuatro millones de colombianos los que se encuentra en estado emigrante, y representan el 10% de la población Colombiana.

Dadas las condiciones que anteceden podemos evidenciar que el número de colombianos en el extranjero han desarrollado nuevos vínculos entre países, y  también han contribuido con el desarrollo de nuestro país.

Los principales países con mayor número de emigrantes Colombianos son EE.UU con un 36%, y España con unos 26% estos representan un punto clave para la búsqueda de trabajo, ya que poseen economías estables.

Para los emigrantes colombianos el estar en otro país en muchas veces es complicado, ya que son victimas de insultos y menosprecios, y en muchas ocasiones trata de personas. Entidades como la OIM prevalecen y buscan proteger a los colombianos en el exterior, desde como vivir hasta como regresar a su país de origen.

Además de este artículo te invitamos a leer: Análisis de la reforma a la ley 30 de educación superior o proyecto de ley 112

En medio de manifestaciones y protestas los estudiantes Colombianos luchan por su derecho fundamental: la educación. En primera instancia cabe mencionar que la reforma a la ley 30 no brinda una concepción apremiante o representativa para mejorar la educación superior, pues, ya que está busca disminuir el costo monetario de los dineros que se destinan a las universidades públicas, para que sean los mismos estudiantes quienes financien su educación.

La reforma a la ley 30 de 1992 es un postulado impuesto por el  actual Gobierno Colombiano, allí la educación superior se verá obligada a subir el costo de las matriculas, está declaración pone en alerta a los estudiantes, ya que al subir los precios muchos alumnos se tendrán que retirar de las universidades.

Tal como se ha visto la reforma a la ley 30, desencadenará muchos problemas en la sociedad. La educación se jerarquizará y solo será para ricos y personas que puedan pagar las matriculas, por ende el conocimiento catedrático se presentará solo para clases altas, mientras el resto de jóvenes tendrán que divagar y buscar otras formar de sustentarse en su vida profesional. Se observa claramente que el oscurantismo volverá a estar presente en nuestra sociedad, ya que siendo el conocimiento solo para algunos el resto de las personas se considerarán iletradas.

Para muchos no es un misterio  que el paradigma entre experiencia y diploma universitario, son dos vertientes que en nuestro país son fundamentales para obtener un determinado trabajo. En principio quien adquiera un diploma universitario le será más fácil aspirar a un  cargo laboral, mientras que alguien que tenga mucha experiencia en un determinado trabajo pero no posea un diploma, no podrá constatar su conocimiento legalmente ante entidades empresarial, o industriales. Hechas la consideración anterior se puede concluir que solo los egresados de universidades podrán obtener trabajos en los que ganen más del mínimo, por consiguiente la pobreza en Colombia aumentará exponencialmente, y este factor traerá grandes problemas en la sociedad.

 “Los ricos cada vez serán más ricos y los pobres cada vez serán más pobres”. Gracias a este conocido refrán podemos interpretar la economía y la política Colombiana, ya que al parecer el modelo gubernamental se encuentra instaurado de está manera, pues, con factores tan determinantes como la educación no se juega en la manera como lo hace el Gobierno Nacional. Lo único que la ley 30 traerá consigo será postergar cada vez más la modernidad de nuestro país y aumentar la pobreza y el desempleo en Colombia.

Los impuestos que paga cada colombiano diariamente deberían solventar en su totalidad la educación, pero algunos políticos han afirmado que el capital no alcanza y que se deben reducir los dineros que se destinan para está. La única forma que tienen los estudiantes en este momento para prevenir la ley 30 es formar grupos para protestar ante el Gobierno el derecho a la educación, que si bien es cierto ya han pagado por anticipado.

En conclusión debemos seguir adelante con protestas pacíficas y objetivas, el Gobierno debe escuchar a todos los estudiantes y no negarles el derecho a la educación, nuestro país necesita nuevos dirigentes y nuevas formas de administración, hasta el momento todo modelo político impuesto ha fracasado ante la sociedad Colombiana.

Además de este artículo te invitamos a leer: Análisis de la reforma a la ley 30 de educación superior o proyecto de ley 112

“La Libertad de prensa o libre prensa se cumple de forma radical en Colombia, Los Monopolios quienes simpatizan con los Gobiernos Mediocres, filtran a petición de los mismos toda clase de información que deslegitimice a sus principales Representantes”.

El periodismo en Colombia monopolizado pertenece de forma directa a la política y a la economia, pues, son estás entidades las que manejan a determinados medios de comunicación nacionales. La opinión Pública en Colombia es una sustracción o una reevaluación de la verdad; hecho que podemos evidenciar muy comúnmente debido a que las masas aceptan en su gran mayoría medios monopolizados, entonces la información que obtienen posee un carácter valorativo o de intereses particulares para aquellos que son dueños del poder.

Desde el principio del Periodismo en Colombia se  puede evidenciar como la política es uno de sus grandes aliados; está relación se logra interpretar de forma directa o indirecta, es decir, los medios de comunicación presentan al público los hechos ocurridos con este factor en un determinado periodo.

Dadas las condiciones que anteceden podemos evidenciar que nos encontramos en un marco de referencia sobre medios tradicionales de comunicación, sin querer decir que estos simpatizan de forma directa con el gobierno han puesto en marcha la evolución del Periodismo en Colombia; ciñendo a la opinión pública en parámetros categóricos y apreciativos eventualmente políticos.

Es evidente entonces que el Periodismo en Colombia abarca la política como primer planteamiento comunicativo en los Medios, para ilustrar esto cabria mencionar como la prensa, la radio, y la televisión emiten mensajes a las audiencias para enseñar lo que ocurre con la situación Socio-Política de Nuestro País, contrariamente a lo que se ha expresado, observemos ahora los medios alternativos de comunicación, debido a que su formación ideológica es inversa a los tradicionales, su oposición con el gobierno es realmente marcada y su objetividad es adversa a cualquier monopolio.

Sin embargo, cabria entonces mencionar que los monopolios poseen mayor número de audiencias y que los medios alternativos carecen de las mismas, en conclusión la opinión pública sigue siendo instaurada en la sociedad por los medios tradicionales. Las primeras leyes y normas que regularon la comunicación en nuestro país se presentaron en el Gobierno del General Gustavo Rojas Pinilla, quien en cabeza de la nación monopolizó la radio en ese tiempo, en tal sentido esto trajo grandes problemas en la comunidad debido a que el público solo escuchaba lo que el gobierno quería decir, sin importar si fuera verdad o no.

La libertad de prensa ha sido quebrantada en nuestra nación, pues, en algunas ocasiones periodistas colombianos han tenido que salir del país por amenazas que ponen en riesgo su vida, por esto organizaciones como la FLIP (Fundación para la libertad de Prensa) protege la libre expresión y el derecho al acceso de la información.

En conclusión  cabe mencionar que El Periodismo en Colombia no posee una libertad de prensa como lo dice la Constitución Política Colombiana, sino que es un libertinaje de prensa, pues, quienes son dueños del Poder manipulan los medios de comunicación y pronuncian menajes que en ocasiones no son ciertos, pero que generan en la audiencia una opinión pública la cual es considerada como verdadera. Finalmente el oscurantismo seguirá presente en nuestra comunidad, y los poderosos harán lo que sea para borrar del mapa a los periodistas que estén en contra amenazándolos, y deslegitimándolos en los medios tradicionales monopolizados.